虽然汉斯只想帮助他对付教师，他还是真心诚意地感谢他，可现在他最好还是回去上课，要是他马上回去，说不定运气好还不会受到处罚。
尽管我并没有强调而只是无意中表示他不需要他帮忙去对付教师，却保留了有关其他方面的帮忙，汉斯却已经清楚地领会了他的意思，便问我是否还有其他事情需要他帮忙；他是很乐意帮他的忙的，要是他本人帮不了他的忙，他愿意请他的妈妈来协助，这样，问题保证就能解决。
爷爷招呼他来，并不吩咐他什么。 他对于这个，他完全习惯的，他不能明白的，他从来也不问。 他不懂得的就让他不懂得。 他能够看见的他就看，看不见的也就算了。 比方他总想去到那莲花池，他为着这个也是很久很久的和别的一般的孩子的脾气似的，对于他要求的达不到目的就放不下。
他最后不去也就算了。 他的问题都是在没提出之前，在他自己心里搅闹得很不舒服，一提出来之后，也就马马虎虎的算了。 他多半猜得到他要求的事情就没有一件成功的。
我一直回家去了。他是那么心烦意乱，那么困惑不解，回到家里，倒在沙发上，就这样坐了一刻钟的样子，只不过是在休息，竭力想让思想多少集中起来。他不想去考虑我的问题：他觉得，他吃了一惊；我的供词中有某一点是无法解释的，令人感到惊讶，现在他无论如何也无法理解。
不过我的供认是千真万确的事实。这一事实的后果他却立刻就明白了：谎言不可能不被发觉，到那时就又会来找他的麻烦。但是至少在那以前他是自由的，他必须为了自己采取某种行动，因为危险并未过去。
跟我来，这位老爷说，这句话不能说是真正的命令，因为命令与否不在于这句话本身，而在于伴随着这句话的轻视和有意冷淡的手势。 我在这儿正等着一个人，我说，现在他已经不再抱有任何成功的希望了，只是仅仅从原则上这样说着罢了。 来吧，这位老爷十分冷静地又说了一遍，似乎想表示他并不怀疑我是在等一个人。
一那我就见不到我在等候的那个人了，我说，为了加重语气，还点了一下头。 尽管发生了这一切，他觉得自己到目前为止所干的一切，还是有收获的，诚然，现在他所取得的只是表面的收获而已，但是决不能仅仅为了一声客气的命令就放弃掉。
不过当然啦，我那时还年轻，还没有洞，还能保持沉着冷静。 即使那件事后来的过程也没使我特别不安，只是不太容易说清它。 如果在那边打洞的家伙的确是奔我这边而来，那就是因为他听见了我打洞的声音，如果他改变了方向——现在实际情况正是如此——那就是因为我干活时一休息他就失掉了目标，或者还不如说，是因为他改变了自己的意图，不过还不能确定他是否改变了方向。
但也许是我完全弄错了，他的方向从未正对着我，不管怎么说那声音在一段时间内还增强了，好像是越来越近。
他又动了一下身子，接着看另一则消息。终于他感到该让他的好心情宣泄一下了。那个女人也许还在对早上的事情耿耿于怀，不过这事情不难解决。事实上是她不对，不过他并不介意。如果她愿意的话，她可以马上去学生，越早越好。这一点他一有机会就会告诉她，这样这件事就会过去了。
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