至于限制了什么，教官肯定不会说。但限制本身就已经很过分了，想来如果不限制的话，万一对城市里的民众造成伤亡，教官也会来不及施救吧？
显然，他们觉得教官限制墨穷，是为了局面的可控性。或许那个收容物，是个不限制一下的话，就很可能会有教官都阻止不了的恶劣结果出现。
“我再说一遍，这是为了平衡，不是为了偏袒某一边。”易波说道。
“明白了……”花音和游辛凝重道。
他们理解的是，墨穷作为社员本来就不能杀死民众，所以演习本身就会束手束脚，不敢发挥出全部威力。如今教官限制一下他的发挥，降低他收容物的威力，也是顺理成章地将墨穷自带的枷锁，变成了游戏规则。而相应的，他们也得加一道规则，就是不能杀死墨穷。
相比起来，他们还赚了，他们只是背负一条不能杀死墨穷的枷锁，就让墨穷也不能展现出收容物的全部威力！
易波：“……”
他自然看出来达尔文小队还在被误导着，再加上墨穷在任务开始前胡吹自己将拿到最强收容物。
两种场外信息一结合，会让达尔文小队对墨穷的收容物产生忌惮，与夸大的脑补。
可易波即便知道自己是被墨穷利用了，也并没有去打破墨穷的误导，相反，他还要维护墨穷这唯一的优势。
因为一旦这份欺骗被打破，墨穷就会被轻易收容物，激荡不起一丁点波澜。
“如果达尔文小队不能打破惯性思维，不能突破自己的思维盲区，那么输了也活该。”易波如此想着。
墨穷即将毕业，这次任务对他锻炼不出什么，只是想考验他对收容物的理解。现在看来，他的理解很深刻，相比起来，这次任务对达尔文小队的考验更重要，如果不能逆转思维，识破墨穷的鬼伎俩，那易波之后要狠狠地操练他们了，否则哪放心让他们毕业？
对于社员而言，打破惯性思维非常重要。
……
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